Self-Managed Learning mit dem Learner Cockpit

Das Profil M Learner Cockpit setzt da an, wo klassische Lernmanagement-Systeme oft nicht flexibel und attraktiv genug sind, um Teilnehmende zum Self Managed Learning anzuregen.

Es bietet eine attraktive Plattform, auf der Sie Teilnehmenden Lernimpulse und Lerninhalte zur Verfügung stellen, die diese aktiv und in Teilen wie auch je nach eigenem Lernbedarf und Tempo nutzen.

Dabei stehen zielorientiertes, individuelles Lernen, Learning on Demand und die 70:20:10-Relation (70 % Lernen durch Erfahrung, 20 % Lernen von anderen, 10 % Training & Coaching) als Prinzipien Pate.

Self Managed Learning ist herausfordernd, wenn hierfür Lerngewohnheiten geändert werden müssen.

Daher designen wir gemeinsam mit Ihnen die für Ihre Unternehmenskultur, Ihre Ziele und Ihre Teilnehmenden geeigneten Learning Journeys.

Das Learner Cockpit unterstützt uns dabei.

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Self-Managed Learning mit dem Learner Cockpit
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Alexander Brandt, Head of Digital Solutions

Erfahren Sie mehr über das Learner Cockpit und schreiben Sie uns eine E-Mail. Wir bieten Ihnen gerne innerhalb eines Tages eine Web Session an. Wir freuen uns, von Ihnen zu hören!

itelligence AG
Konzeption und Durchführung von modularen Führungstrainings sowie Trainings zu Konfliktmanagement und Gesprächstechniken
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Durchführung des Entwicklungs-Programms „Sugar Talent Program“
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Konzeption und Durchführung von weltweiten Trainings im Rahmen der internationalen Talentprogramme, inklusive Aufsetzen und Begleitung eines den Lernprozess unterstützenden Blended Learning Konzepts
Drees & Sommer
Konzeption und Durchführung von Learning Journeys für Führungskräfte auf unterschiedlichen Management-Leveln.
LANXESS Deutschland GmbH
12-monatige Learning Journey für Corporate Talente die durch ein DC, selbstgesteuerte Blended Learning Elemente und digitale Tools, wie AC-Suite und Profil M Academy, die Selbstreflexion, internationale Vernetzung und Karriereausrichtung der Teilnehmenden unterstützt sowie Orientierung zu Stärken und Entwicklungsfeldern gibt.